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作者简介:
张秋生,1939年8月生于上海。中国作家协会会员。中国 儿童文学家,曾就读于上海第四师范学校。1958年开始发表儿歌、儿童诗。曾任《儿童时代》杂志编辑,后调上海少年报社,先后任该报副总编辑、总编辑,并兼任《童话报》主编。出版有儿童诗集《校园里的蔷薇花》《燃烧吧,篝火》《三个***刚的故事》《爱美的孩子》,童话诗集《小猴学本领》《小粗心奇遇》《天上来的百兽王》,童话集《小松鼠和他的伙伴们》《小巴掌童话百篇》《强盗、巫婆和精灵的故事》等。作品曾获陈伯吹儿童文学奖、全国 儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。
内容提要:
《心阅读文丛·小巴掌童话全集》(名师赏读版 ),完整收录张秋生“小巴掌童话”全篇目,其中多 篇作品荣获全国 儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖 、冰心儿童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼 童话寓言奖、 杨唤儿童文学奖等多种奖项。
     本书特邀周益民、朱煜、郭姜燕等全国十二所小 学的语文名师撰写赏读和写作指导,让小读者深入理 解故事内涵,轻松习得阅读与写作技巧。在语文名师 的引导下,积极思考童话故事中蕴含的生活哲理,还 可以自己创作新的故事,阅读与写作水平同步提高。
     《爱写诗的小螃蟹(名师赏读版小巴掌童话全集) 》是其中一本,收录了他《称赞》《从彩虹里飞来的 鸟》《石块,是三角形的》等数十篇童话故事。
    

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目录:
称赞
从栅栏上跳进来的客人
不会哭不会笑的狮子
坐在树杈上的月亮
怪萝卜
羡慕
小鼹鼠数泡泡
从彩虹里飞来的鸟
鼹甲和鼹乙
爱写诗的小螃蟹
请叫我先生
金色的玉米棒
小兔子的木棒
石块,是三角形的
黄金般的笋壳
当一次小尾巴

两只鹅
我相信自己——我不相信自己
礼物
太阳落在身边了
烟囱里飘出的云
苹果树笑了
谢谢
小花瓣
原野上,一朵花开了
男子汉
沉甸甸的苹果树
摇头·点头·进步
小熊黑黑和明天
属兔子的熊
化装舞会
巡警队长豪猪
初次离开妈 黄鹂鸟
风儿讲些什么
蓝褂子小熊和红褂子小熊
春天里
河马先生的大雨伞
这次真的再见
心里装着高兴的事
狮子座的兔子和山羊座的狮子
大路上的书包
小鼹鼠溜冰
像和不像
路灯的故事
一只机灵的青蛙
寄给自己的信
小海豹的七彩饼
慢慢来的小兔
蓝蜻蜓和小青蛙
耳朵有高低的兔子
乌龟先生的美梦机
后悔的小刺猬
小狮子学数数
永不忘记的朋友
希望和失望
学会伸懒腰的蟒蛇
去学校上课的小馋鱼
小青蛙会长大
说真的,我并不难看
谢谢你,草堆先生
小熊,在夏天里冬眠
爱听音乐的花母鸡
小熊黑黑和鲜花
啃果核的花花、点点
守秘密的小兔子
小狗裤子被扯破以后

......

精 彩 页:
鼹甲和鼹乙 鼹甲和鼹乙是邻居。
     这两只小鼹鼠住在同一座山坡上,而且是好朋友 。
     鼹甲爱把这个山坡叫作“我的山坡”,他觉得自 己是这片山坡的主人,这儿有他的洞、他的草、他的 树木,他特别喜爱这片属于自己的小山坡。
     鼹乙觉得他的邻居有点傻里傻气,他对鼹甲说: “尽管你是我的好朋友,但我还是得提醒你,这山坡 不是你的也不是我的。是你的,你能把它搬进洞里去 吗?要是有谁把它送给我,我也不要。这样的山坡多 的是,我才不稀罕呢!” 尽管鼹乙这么说,鼹甲还是把这片山坡叫作“我 的山坡”。
     秋天到了。树上开始飘下一片片的落叶。
     鼹甲把这叫作“我的落叶”。
     鼹乙 觉得自己的这位邻居太傻气了,他说:“ 你要落叶干什么呢?没过多久,这些落叶会被风吹走 ,会被雨冲掉,它们还会自己腐烂掉。” 尽管鼹乙这么说,鼹甲还是把满地的落叶叫作“ 我的落叶”。
     “我的落叶多么好!”鼹甲说,“它们多么爱我 ,我把它们铺进我的洞里,它们就成了我的被窝。而 且,它们还是我的金色的琴,我在上面蹦蹦,它们就 会奏出动听的音乐。” 冬天快到了。有 ,鼹甲发现,落叶还是隐藏 食物的好地方。从树上掉下许多果子——栗子、榛果 、松果、橡实……它们落进落叶丛中,好胃口的鸟儿 们发现不了它们,而鼹甲却能凭着自己灵敏的鼻子嗅 出它们藏在哪里。他把这些果子搬进洞里,一个冬天 都吃不完。
     鼹甲对落叶说:“谢谢你们,我的落叶!” 冬天,大地盖上了厚厚的白雪。有 ,鼹甲听 到有人敲门,他打开门一瞧,门外站着瑟瑟发抖的鼹 乙。
     鼹乙说:“快救救我吧,我快冻死、饿死了!” 鼹甲说:“我救不了你,但我的落叶能救你。你 把我洞中的落叶搬一半回去,你睡在上面就会感到温 暖;你把我藏在落叶中的栗子、榛果搬一半回去,你 就不会挨饿了……” 鼹乙说:“好朋友,谢谢你,谢谢你的落叶!” “不,这也是你的落叶呀。你只要把它们当作是 你的落叶,你爱它们、关心它们,它们也会关心你, 给你爱、给你温暖。落叶是这样,小草、大树也是这 样……” “哦,我懂了。”鼹乙说,“你把它们当作是你 的,你就会去爱它们,它们就会爱你、温暖你。” “对的,这山坡,这山坡上的一切,是你的,也 是我的,是我们大家的。” “我 次觉得我是这么富有,我会爱它们的。
    
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